最近在读《西游记》，小说文本真是通俗易懂。每每读之，少有长句，一般以六七字进行断句。这种写法，感觉可以借鉴到自己当下英文论文的写作当中。因为学术论文，其实也要求通俗易懂，易于传播，其中句子尽量简短，可以事半功倍。 问题随之而来，即如何判断一篇文章是否足够易读？微软的Word软件提供了这个功能，实现该功能，三步走：
Word for Mac 2011中该步骤为
- 点击Preference, 选择Spelling and Grammar, 在Grammar复选框中勾选
- Check grammar as you type
- Show grammatical errors in Notebook Layout View
- Check grammar with spelling
- Show readability statistics
四项, 并在Writing style中选择Formal选项；
- 选取需要判断的文字，点击工具菜单中的拼写与语法，点击忽略全部，然后在跳出的是否继续检查的对话框中选择否；
- 可读性统计结果就显示出来了。
Windows系统中步骤类似。下面以一篇《Nature》上的短文《Careers: A guide to the life scientific》为例，看看可读性如何。按照如上三步走，得到可读性统计结果。
其中第二部分显示了每段中句子的数量、每句话的字数以及每个字的字母数。关键是第三部分的可读性结果，即被动语态句子的比例、Flesch Reading Ease(分值越高表示越容易理解)和Flesch-Kincaid Grade Level(分值越高表示越难理解)。例文中每个句子的字数为15.0个、Flesch Reading Ease为49.8，以及F-K Grade Level为10.0，即表示按美国年级水平，该例文需要十年级水平的人才能理解。于是乎，我试了自己一个已经投稿的摘要，结果显示每个句子字数为18.5个，Flesch Reading Ease为17.2，以及F-K Grade Level为12。折腾了半天，发现英文写作还是太弱了，易读度才17.2，而一般论文的易读度都是上50的，以及需要十二年级的人才能理解，看来之前哪怕把摘要修改了20遍，还是半斤八两，只是改论文真的改吐了，自己也的确改不动了，所以也就投稿了。